「ああ、あの宿題やらないっていう、あれね」
ひょんなことから「どんぐり」が話題になり、
最初に出てきたのがこの言葉で、膝がカクンってなりました
いやいやいやいや、どんな風に広まっているんでしょう、「どんぐり」
いやいやいやいや、どんな風に広まっているんでしょう、「どんぐり」
はてさて、それでもこの季節は、全国のあちこちで、どんぐらーさんはもちろん、どんぐりとは無縁の方々も、「あの先生、宿題多いらしいわよ」「宿題ほとんど出さない先生らしいの、どうしましょ」とかなんとか、新しい担任の先生についての噂話で盛り上がっている頃でしょう
もう、リンクも貼りきれないほど宿題についての体験談、交渉例、手紙の例など、私だけでなく、千葉の金森先生とかみなさん、惜しげなく紹介しているので、まずはぜひ、子どもに宿題をさせるかどうかよりも親が勉強するところからスタートしてください
そして、今回、私は、宿題交渉についての相談に対して自分が書いたメールの文面を1部改訂して公開することにします
今朝も、夫と話していました
新聞を広げ、コーヒーを飲みながら夫は私の話を聞いてくれました
またこの季節がやってきたよ…と私が、各地の「先生たち」が親たちに何を強いているのか、子どもたちに何をさせようとしているのか、話していると「馬鹿馬鹿しい」と一蹴していました
なんで家庭内のことまで管理されなくちゃならないんだ
もう、リンクも貼りきれないほど宿題についての体験談、交渉例、手紙の例など、私だけでなく、千葉の金森先生とかみなさん、惜しげなく紹介しているので、まずはぜひ、子どもに宿題をさせるかどうかよりも親が勉強するところからスタートしてください
そして、今回、私は、宿題交渉についての相談に対して自分が書いたメールの文面を1部改訂して公開することにします
今朝も、夫と話していました
新聞を広げ、コーヒーを飲みながら夫は私の話を聞いてくれました
またこの季節がやってきたよ…と私が、各地の「先生たち」が親たちに何を強いているのか、子どもたちに何をさせようとしているのか、話していると「馬鹿馬鹿しい」と一蹴していました
なんで家庭内のことまで管理されなくちゃならないんだ
「みんなと同じこと」？
学校の中だけで充分やってんだろ
それにつきると思います
全国のお父さん、お母さん1人に交渉を任せず、一緒に考えてみてください
みなさんの時代は、宿題をちゃんとするのが当たり前でしたか？
それはどんな宿題で、やっていかないとどんなことになりましたか？
今や、「個別最適化」といって、教室はICT化されようとしています
それなのに、子どもたちは、今も、漢字練習、計算ドリル、音読、という三点セットを毎日強いられています
私は30年近く小中学生の勉強を見てきましたが、漢字練習をたくさんした方が漢字が書けて使えるようになる、という式は存在しません
計算が速い子が中学以降の数学を得意とする子になるという相関もありません
そして、
学校の中だけでなく、家に帰ってからも「みんなと同じことをする」ことを、強いる権利は学校にあるとは思えません
そして、先生たちも本当は知っているはず
宿題が、学力向上の役に立つわけではない
ただただ、上からの命令をきき、足並みを揃えることを目的としているのだということに、
気づいているはず
自分たちもそうしているから
子どもたちにさせて当然だと
思い込んでいるだけだということに、気づいている先生もいるはずです
本当に頭の良い先生たちが、自分の頭と心で考えて行動に移せる先生たちが、本物の教育者として立ち上がってくれるのを、ずっと待っているのですが、待っている間にも、子どもたちが能力を奪われ、親子関係が傷つけられるのを、どうしても防がねばなりません
本当に頭の良い先生たちが、自分の頭と心で考えて行動に移せる先生たちが、本物の教育者として立ち上がってくれるのを、ずっと待っているのですが、待っている間にも、子どもたちが能力を奪われ、親子関係が傷つけられるのを、どうしても防がねばなりません
以下、メールから引用です
①
宿題交渉についてですが、Aさんの抱く違和感は全くその通りで、
みんな一緒じゃないと
公平じゃないと
同じ宿題で、同じ習熟度でないと
「本人が困る」が常套句ですね
先生たちは、本当はわかっているんですよ
同じ授業をして同じように問題を解かせたって、
同じ宿題を出して、
習熟度は子どもによって違うこと
そして、よくできている子には、反復の宿題が不要で、
よくできない、わからない子には、苦痛でしかないことも
でも、上から命じられているんです
先生たちも
サラリーマンと同じで、会社の命令には逆らえないんです
その、習熟度による進度の差、理解度の差などを解消するため、
できる子はどんどん先へ、
もう、半笑いで見ているんですけど…
でも、何かせずにはいられないんでしょうね
学力はどんどん低下しているし、
宿題や定期テストを廃止した校長先生が公立中に出現しましたが、
要するに、国がそんな状態なんですから、
だから、逆に、言っていいんですよ
「家庭の方針なので」とはっきりと
専門家であろうとなかろうと、これは、権利です
子育ての責任者は親なんです
子どもの学力について、
一切とりません
中学校への引き継ぎもしないんです
中学生になったら…なんて考えてもくれないし、
学校にいる間は、先生の指導に従います
でも、家庭での学習は家庭が管理します
その結果、習熟に遅れをとるようなことがあっても、一切、
家庭が責任を負います
と、言っていいんです
勉強をさせたくないのではありません
勉強を嫌いにさせたくないからです
と、説明すると、先生方は苦笑しますよ
ペナルティで漢字練習を増やすような昭和チックな先生がまだ存在
今日は宿題はなし！
宿題が、子どもたちや、
先生たちは知っているのです
だから、堂々と言っていいんです
それでも、「他の子になんて説明すればいいんですか」
そうしたら「○○くんは、
それから、宿題チェック係など、
実際、それでいじめられた子がいます
なぜ、先生が出した宿題のチェックを、子どもがするのか？
自分が面倒だからです
自分でチェックもしないのに、宿題を出すなんて、
そして、どんな宿題ならやってもいいのか、については、
次の授業につながる、意味のある内容のものです
私の経験では、そういう宿題はほとんど見たことがありません
判断できないなら、一切しない、と決めておくのが一番です
どんぐり以外、ホントに必要ないので
反復・スピード・パターン学習のものは一切なしです
じっくり考えるとか、じっくり調べるとか、そういう内容なら、
親が迷うと、子どもも迷うんですよね
迷いがないよう、しないと決めたらしないのが一番です
これは…いいかも…これはダメかも…うう～ん
なんて毎日するの、大変だし、子どもだって戸惑いますよね
のべ12人の担任のうち、ひとりだけ、
その先生は、宿題の意味がないことをわかっていて、でも、
クイズや、点つなぎ、簡単なその日の授業の計算を1つ、漢字は、
あとは、似顔絵を描くとか、なんか、お絵かきコーナーがあって…
長女、2年生の時でしたが、3年生になっても、
そんな先生、絶滅危惧種でしょう
今年定年退職なさいました
その先生の宿題以外は、全て、交渉して、免除、または、
わざと間違えた字で漢字練習をしてみましたが、一切気づかれず、
書いたのは私で、意図的ですが、もし子どもだったら、
②
そう考えると、学校ってなんのための、
私の周辺の子どもたちも、学校が楽しくて、毎日行きたい！
冷静に考えると、子どものために学校ってあるはずなのに、
学校に行くことで、子どもがストレスを抱え、家で荒れる、
でも、そういう子が本当に多いです
どんぐり学舎も、放課後集まってくる場所なので、最初の数分は、
年度末はひどかったです
普段使わない言葉を吐き出したり、年下の子をいじめたり、
私は、「その言葉はなし」とか「その言い方は禁止」とか、
言ってしまった本人は、自分がいけないことはわかっているので、
すぐに直しはしないんですけどね
感情は荒れて、高ぶっているままですから
でも、帰る頃には、優しい顔に戻っているんです
学校の影響は大きいなあ…と思わざるを得ない現象なんです
さて、
宿題交渉について、高学年になったら特に、
宿題とは、先生や学校の都合で全員に出されているものであり、
たとえば漢字をたくさん書くのではなく、1回だけ丁寧に書く、
君は堂々としていればいい、と
言葉のチョイス、
いろいろ、挙げやすい例を出しますと、たとえば、
塾の宿題がありますし、
どんぐりとは無関係ですが、宿題交渉が成立する一例です
それから、私の教室の生徒たち（Bくんにとっては仲間たちなんです）はもちろん、全員、
私の娘たちもでした
それから、これは、親御さんへの実例ですが、宿題によって、
泣かせてまでやらせていた、でも、それってどうなの？
他の通信生の例ですと、先生との交渉が煩わしく、
その親はご自身も医師だったので、
ほか、ある教え子の親御さんは、
どんぐり学舎でどんぐりを解く他は、何にもさせず
学校の先生に交渉もしないので、子どもは「宿題忘れ」
でも、その子のメンタルはかなり強くて、先生は叱るけど、親や、
その場では「はーい」とかなんとか適当に言って、
それ以来、宿題をしていかなくても、叱られなくなり、
中学3年間も私の教室に週に1回来て勉強する他は、
今は、体が動くから、そっちにする、と
勉強は年をとってもできるから、とトップ校に行ける成績なのに、
それに、もし怪我をしてスポーツができなくなり、
宿題をせず暇なので、
親御さんが、私が「
と、まあ、それぞれ色々な手段で、子どもを守るため、
参考になればよいのですが
それから、学校との交渉は、
「お母さん」ひとりだと、100％舐められます
女性として、悔しいけど、それは事実です
だから、塾生の保護者には、学校との話し合いには、できるだけ、両親揃って学校に出向くように言っています
実際、多くの家庭がそうしています
お父さんが登場すると、学校は慌てふためきます
お母さんひとりが行ってもなかなか粗雑な対応をするのですが、
日本社会の悪い面ですが、逆に利用しちゃえばいいんです
ああ、この家庭は両親揃って方針を伝えに来た、
糸山先生や金森先生は、「お父さん」なので、
私は「お母さん」なので、時には夫を活用しました
態度が全然違いますよ、悔しいですけど
子どもは、親がそこまで堂々とすると、安心するようです
学校より親の方が強い、という認識でしょうか、
そうそう、子ども同士の宿題に関するあれこれも、
「
そうすると、「お母さんの決めた宿題なんかやだー！
③
前回のメールで、学校より親が強い方がいい、
以前の学校はそんな風に思う必要はありませんでした
学校の先生は教育者で、
でも、長年見てきて、そういう先生はどんどん減っていて、
もちろん、時代が変わっても子どもは変わりません
集団生活をある時期経験することは、
集団生活を有意義に体験させるためには、
先生たち自身、そうするように教えられてきて、
それぞれの思いや、行動の意味を知ろうとも、
それでは、子どもたちはどんどん離れていきますよね
私は、個別最適化が一番いいとは思っていません
集団授業でないとできないことがあるのに、
勉強はひとりでもできるものです
だから、私は中学生の独学支援室も開いています
でも、仲間がいるからできること、
Bくんが、学校を出てからの（方が長い）
学校で何をされているかまでは把握仕切れませんが、せめて、
そして、それを原因として子どもが傷つけられたり、
大事なのは、笑顔です
「きっとわかってくれる」と信じて、