仲間の大切さ ～ときどきさん、こんにちは
どんぐりは、家庭で、親子でできるものです親御さんがどんぐり指導者としての勉...
どんぐり
数学とどんぐり問題
夕べ、DK1年生の数学の質問に対して解説をしていて、思いましたこれってどん...
固めること、ほぐすこと
今週前半はどんぐり学舎に何人かの「体験受講生」と「ときどきどんぐり」さんが...
学ぶ力
「先生、どういうこと？」ＤＫ生が不思議そうに国語の教科書を開いて見せてきま...
まちがえても回路ができる件
少し前に、通信添削の保護者の方と、「問題を解く時に間違えても、思考回路がで...
パターン学習とは違う「型」
どんぐり学舎では、月に一度、「さとぷり」という私の手書きの自作プリントをし...
３０％の力で
FB投稿再掲載 ３０％の力でできることしかしないんですよ 糸山先生は言いま...
福岡研修記
糸山先生のどんぐりポケットに８月４日に見学に行ってきました 私は群馬から日...
複雑なことを、ゆっくりと
７月２０日（日）、東京都葛飾区亀有での糸山泰造先生の講演会に行ってきました...
おたから問題のゆくえ
どんぐり問題に取り組むご家庭での一番の課題ともいえるのが、「お宝問題」にま...