izumi
脳の働きの丁寧さを守るために
どんぐりを卒業する通信生くんの、最後の添削作品です問題文の物語は左側で全て...
やっとわかったんだよ（割合のたね）
どんぐり問題では「倍」という言葉が1MXで出てきますでも、「割合」の概念は...
DSS山登り、水沢山2022
偶然教育、偶然育児
なるようになる放っておいても子は育つ終わり良ければ全て良し どれもこれも、...
どっちを聞かせ、どっちを見せる？
昨日、清川輝基先生の講演会に行ってきましたタイトルは『スマホ社会の落とし穴...
その子の歩幅で
1MX42テントウムシ小学校１年生の男女２０人が２列に並ぶ問題ですこれは和...
みかんください
「みかんください」「教えてください」同じだなあ…って思うけど、みかんのよう...
個人差あります！？【後編】
昨日は国の教育目標と、どんぐり倶楽部の教育目標について書きました（コチラ）...
個人差あります！？【前編】
どんぐりは、誰にでも効果的で、唯一無二の学習法ですと、糸山先生は断言なさっ...