どんぐり学舎 & D→K Room
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『複雑化の教育論』より②
格付け機関化する学校の弊害いま日本に不登校が20万人いると報道されています...
『複雑化の教育論』より①
内田樹先生著『複雑化の教育論』第一講 複雑化の教育教育において最優先すべき...
夏休みどんぐり学舎予約状況
夏休みときどきどんぐり学舎の7/12現在の予約状況です
夏休みときどきどんぐり学舎2022
今年も「夏休みときどきどんぐり学舎」を開催します今年は通常コースが7月いっ...
子どもは知らずに考えることを楽しむ
どんぐりを続けていると、どんな子どもに育つんですか?数年前に長野で開かれた...
Image Fix法の時間です【鼠】
ツキイチ企画IF法「今日は漢字やるよ~」「ぃやったーーー!」 …なに、この...
どんぐり学舎&DKR空席状況(2022.6.23)
全クラス満席で、空席待ちなんですよね?とお問い合わせいただきました最近はや...
親子の手帖から
「おやときどきこども」に続き、鳥羽和久先生の本をご紹介します全部読んでいた...
取り返しがつかなくなる現状
「集中して」「静かにして」なんて言ってないのにこの姿低学年、自由奔放な少年...
おやときどきこども~中学生保護者座談会後記
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