どっちを聞かせ、どっちを見せる？

昨日、清川輝基先生の講演会に行ってきましたタイトルは『スマホ社会の落とし穴...

その子の歩幅で

1MX42テントウムシ小学校１年生の男女２０人が２列に並ぶ問題ですこれは和...

みかんください

「みかんください」「教えてください」同じだなあ…って思うけど、みかんのよう...

個人差あります！？【後編】

昨日は国の教育目標と、どんぐり倶楽部の教育目標について書きました（コチラ）...

個人差あります！？【前編】

どんぐりは、誰にでも効果的で、唯一無二の学習法ですと、糸山先生は断言なさっ...

どんぐり実践が難しい理由

5mx27 今回は昨年度に撮影してあった５ＭＸの作品を掲載...

子ども本来の育ちが見えにくくなる現象

どんぐり開始前、図書室で読書にいそしむ子どもたち（笑）日が短くなってきまし...

子どもが楽しく続けられるかどうかだけ

１年に何回かある、「進学塾で教わった公式 VS 学校の授業」この季節のある...

描くのを嫌がったら

０ｍｘ６９てっぺんに　はんぺんが　ついている　おでんのくしを３０ぽん　かい...

どんぐり思考のすすめ

２日もかかっちゃったよ～と１００匹のテントウムシを描き上げてやれやれ綺麗に...